非斯德哥尔摩症_回天龙
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《非斯德哥尔摩症》

 如果他真的是神,也就无所谓了,他只是一个普通的人类,这就让他尴尬了。。

  金勇仔细的观察着石块后方的生物,一个类似人类的生物,同样是双足行走,手上还拿着一杆木枪。

  本来是文化课与魔法课可以放在上午一起测试,因人数众多,只得分开测试。

  任务说明:宗教有助于统治,有助于提升意识能量与强度,请尽快建立。

  解锁三级魔法技能各用了3点技能点,共6点技能点,原本拥有12点技能点的他,一下子只剩下6点技能点。

  好在,陈天豪可以选择性屏蔽,他现在只是需要探测在领地内的资源分布,以便后续安排建筑物的排布。

  按照前世上学时候的宿舍模式,把木屋分隔成一个个小房间,房间外面是一条长长的走廊。
  这还是收服林森部落,还有建造过程中得到了一些积分,要不然还不够用呢。

  人形生物的老巢就在附近,在那个生物离开后不久。

  还有一种方法就是,把对方纳入自己的联盟,这样也可以互相沟通。
  地上面的人数不多,大概也就五百来人,但蚊子腿再小也是肉,特别是在这个缺人的时代。

  在金勇派金铭去通知陈天豪不久,下面的头领也派了一个人离开了队伍。

  不但是他们被惊呆了,陈天豪也是被惊呆了,看着这所学校,陈天豪感觉自己仿佛回到了前世,回到了前世上学的时候。
  而翼人部落的翼人,不会经常出现,只有在缺少食物时,才会出去外面觅食,也正因为如此,被其他生物看见了,知道这片山林里面还存在着这么一个部落。

  其实不止是他们不明白应该如何让石头显示最大的数值,离得更近的陈天豪也没发现规律所在。

  本来还想多建几个木屋的,建成宿舍这种模式,算得上是目前最有效的利用方式,可是心有余而力不足,他还想留点积分作为备用。
  只见原本窄小的木屋,变成了无比广阔的空间。

  在建立学校之后,又出现了一个新的教育任务,学校学生达到满员状态,并且学会一门功课,在测试中有60%的人达到及格。

  当然不是说陈天豪无法发现其他学科,当他发现更加高等级的东西时,自然可以替换。
  嗯,只能教一些简单的东西,毕竟不是专业的教师,跟那些教师没法比。

  这两个技能还是属于二级魔法技能,三级魔法技能需要二级魔法技能的使用人数达到500人才开启。

  四人的速度不快,但风声从耳边呼啸而过,陈锋看金勇没有什么反应,不由自主加大了自己的声音,金教官,我们还要找到什么时候?
  未成年人心思单纯,接触外面的事物较少,思想比较活跃,不容易形成思想僵化,可以更高效的学习。

  为了确认对方属于部落生物,金勇尝试着跟对方交流。

  九转化血膏被吞进去之后,通过血液向全身各个地方输送,飞翼感觉自己的伤口,像是有蚂蚁一样,奇痒无比,飞翼忍不住用手去扣自己的伤口。

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